به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، رضا مددی صبح امروز در مراسم نواختن زنگ مهر و مقاومت در مدرسه خوارزمی، اظهار کرد: با آغاز سال تحصیلی جدید، 13 میلیون دانشآموز در سراسر کشور وارد مدارس میشوند.
وی با اشاره به اینکه در مجموع در سال تحصیلی جدید 40 میلیون نفر درگیر تعلیم و تربیت خواهند بود، تصریح کرد: 930 هزار معلم و 107 هزار مدرسه در سال تحصیلی جدید فعال هستند.
مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه 25 میلیون نفر از اولیای دانشآموزان هم درگیر تعلیم و تربیت آنها خواهند بود، اضافه کرد: مأموریت اصلی آموزش و پرورش تربیت است که موضوع اصلی تربیت هم انسان محسوب میشود.
مددی با تاکید بر اینکه انسان بدون تربیت راه به جایی نمیبرد، یادآور شد: انسان بدون تربیت به رشد، کمال، ترقی و پیشرفت دست پیدا نمیکند و در سایه تربیت به همه درجات کمال میرسد.
وی با اشاره به اینکه جامعه هم نیازمند تربیت نیروی انسانی است، ادامه داد: پایه و اساس تربیت نیروی هم در آموزش و پرورش گذاشته میشود.
مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه بسیاری از کشورهای توسعه یافته جهان در حوزه تعلیم و تربیت سرمایهگذاری کرده‌اند، افزود: همه سازمانها به محصولات آموزش و پرورش نیاز دارند و محصول آموزش و پرورش هم دانشآموزان هستند.
مددی با اشاره به اینکه اگر میخواهیم کشوری پیشرفته با الگوی ایرانی- اسلامی داشته باشیم، راه آن پیشرفت کلاسهای درسی است، اظهار کرد: همه چیز در مدارس رقم میخورد و معلم عنصر اصلی تعلیم و تربیت به شمار میرود.
وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راهی برای آموزش و پرورش تا سال 1404 تدوین شده است، تصریح کرد: بر اساس این سند و نقشه راه، 6 نوع تربیت دنبال خواهد شد.
مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در مدارس ما بر یک نوع تربیت تاکید شده است، افزود: تربیت عبادی و اخلاقی، تربیت علمی و آموزشی، تربیت اقتصادی و حرفهای، تربیت زیستی و بدنی، زیباشناسی و تربیت هنری در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد توجه است.
مددی با بیان اینکه بر اساس تربیت اقتصادی، دانشآموز باید دارای مهارت حرفهای باشد، ادامه داد: همچنین باید زمینههای هنری دانشآموزان در مدارس شکوفا شود.
وی با تاکید بر اینکه بیش از 40 درصد از دانشآموزان کشور دچار اضافه وزن و چاقی هستند، اضافه کرد: نباید با پایان سال تحصیلی فقط به کارنامه نمرات دانشآموز توجه شود، بلکه باید این 6 نوع تربیت مورد تاکید قرار گیرد.
مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه باید تحولاتی در مدارس ایجاد شود تا به این 6 مأموریت مهم جوابگو باشند، یادآور شد: وزارت آموزش و پرورش برای مدارس نسخه واحدی نمی‌پیچد و هر استان و مدرسهای خود میتواند برای اجرای این طرح مهم تصمیم بگیرد.
انتهای پیام/73006/ق4
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
