اخبار فارس من افکار سنجی دانشکده انتشارات توانا فارس نوجوان

جامعه  /  آموزش و پرورش

ماجرای اخذ وثیقه از پسران المپیادی/ 8 استان رنگ مدال المپیاد کشوری را ندیده اند

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان گفت: امسال در بحث اعزام دانش‌آموزان المپیادی برای مسابقات، چون پسران المپیادی مشمول خدمت سربازی بودند باید وثیقه پرداخت می‌کردند.

ماجرای اخذ وثیقه از پسران المپیادی/ 8 استان رنگ مدال المپیاد کشوری را ندیده اند

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، فاطمه مهاجرانی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع چالش‌های نخبه پروری در نظام آموزشی برگزار شد در پاسخ به این پرسش که «آیا امسال پسران المپیادی برای خروج از کشور هزینه‌ای پرداخت کردند؟»، اظهار کرد: امسال در جریان اعزام‌هایی که صورت گرفت چون پسران مشمول خدمت سربازی بودند باید وثیقه‌ای می‌پرداختند.

وی ادامه داد: این اتفاق افتاد چون ما در مرکز سمپاد اختیاری نداشتیم و تفاهم‌نامه‌ای که باید با نظام وظیفه امضا می‌شد، امضا نشد و بچه‌ها خودشان برای خروج از کشور وثیقه گذاشتند؛ امسال 23 نفر به المپیاد فیزیک اعزام شدند که 22 نفر پسر بودند و مبلغ وثیقه 15 میلیون تومان بود.

مهاجرانی در پاسخ به این پرسش که «آیا خود مرکز نمی‌توانست وثیقه بگذارد؟»، گفت: به جهت عدم استقلال مجموعه و حجم بالای کار در وزارتخانه این اتفاق نیفتاد؛ وزیر و یا معاونت پشتیبانی باید این تفاهم‌نامه را امضا می‌کردند که معاونت پشتیبانی اعلام کرد در حیطه مسؤولیتش نیست و باید معاونت حقوقی امضا کند که آنها هم گفته بودند در حیطه عملکرد ما نیست.

مهاجرانی اضافه کرد: اکنون سمپاد، یک مرکز است و رئیس آن، معاون وزیر نیست و تا سمپاد، سازمان نشود، مسؤول آن معاون وزیر نمی‌شود؛ از زمان تنزل درجه سازمان سمپاد به مرکز خیلی اختیارات را نداریم.

* المپیاد با اردو فرق می‌کند

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان با تأکید بر اینکه المپیاد با اردو فرق دارد، گفت: تیمی که همراه المپیادی‌ها می‌روند، فقط همراه معمولی نیستند بلکه سوال‌ها را ترجمه می‌کنند و می روند که از حق دانش‌آموزان دفاع کنند و تجربه و تخصص می‌خواهد.

وی با بیان اینکه مرکز سمپاد در فرایند نخبه پروری است، ادامه داد: اینگونه نیست که بگوییم خروجی سمپاد فقط و فقط رتبه اولی کنکور یا المپیادی است.

مهاجرانی با اشاره به اینکه سال 89، دو مرکز سمپاد و باشگاه دانش پژوهان جوان ادغام شدند و افزایش ورودی زیادی رخ داد که اشتباه بود، گفت: در حال حاضر تعداد مدارس کم شده و چند سالی است که این روند شروع شده است؛ قبلا 42 مرکز فرزانگان سمپاد داشتیم که با مجتمع کردن آنها حدود 30 مرکز داریم؛ یک مقطعی 156 هزار جمعیت دانش‌آموزی داشتیم که امسال به 114 هزار رسیده است.

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا اکنون همانند صنعت کنکور، صنعت المپیاد داریم؟، گفت: متاسفانه داریم اما چرا؟ چون سهم شهرستان‌های ما از المپیادها دارد به سمت صفر میل می‌کند؛ حدود 8 استان داریم که هرگز رنگ مدال کشوری به خود ندیده‌اند؛ امروز به جای اینکه باشگاه دانش‌پژوهان جوان کار باشگاهی کند، کار آموزشگاهی می‌کند. که باید این نکته اصلاح شود و باشگاه المپیاد داشته باشیم، نه آموزشگاه که موانع زیادی در این مسیر وجود دارد.

* به دانشگاه مجری اردوی سال قبل هنوز بدهکاریم

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان با تأکید بر اینکه به دنبا احیای سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان هستیم، اظهار کرد: در تابستان برای اردوهای المپیاد، بچه‌های شهرستان در خوابگاه حضور دارند و می‌گوییم از اینجا بیرون نروید؛ ولی تهرانی‌ها عصر از اردو بیرون می‌روند و این امکان را دارند در کلاس‌های دیگری هم شرکت کنند؛ نمی‌توانیم این کار را توسعه دهیم چون پولش را نداریم و به دانشگاه مجری اردوی سال قبل هنوز بدهکاریم.

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا سنجش و آزمون ورودی مدارس سمپاد توسط افراد غیرنخبه و غیرمتخصص برگزار شده است؟»، گفت: امسال خیر ولی سال پیش توسط غیرمتخصص و غیرنخبه انجام شد؛ سنجش باید به سمت شیوه غیرعلنی برود؛ دانش‌آموز 6 سال در اختیار دوره ابتدایی است و مسؤولان ابتدایی می‌توانند 10 درصد را معرفی کنند تا از بین آنها آزمون بگیریم.

* طرح شهاب‌ زمان‌بر است

مهاجرانی با بیان اینکه طرح شهاب زمان‌بر است، گفت: شهاب برنامه ملی است و فراموش نکنیم که می‌خواهد یک نیمرخ استعدادی ارائه بدهد و کار سختی است؛ زود است برای میزان موفقیت طرح شهاب قضاوت کنیم.

وی به راه‌اندازی سمپاد مهارتی اشاره و درباره رتبه‌های برتر کنکور از مدارس غیردولتی اظهار کرد: وقتی سمپاد ضعیف می‌شود حاصل این است که افراد درست برای المپیادها انتخاب نمی‌شوند.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان ادامه داد: باید به قانون احترام گذاشت، غیردولتی‌ها رسمیت قانونی دارند و این اشکال سیستم است نه اشکال مدارس و دانش آموزان غیردولتی؛ به دغدغه معاونت ابتدایی برای حذف آزمون‌های آسیب زننده دوره ابتدایی هم احترام می‌گذارم زیرا که دغدغه درستی بود.

وی درباره تفکیک استعدادهای برتر نیز گفت: تفکیک یک موضوع دیگر است اما تفکیک حداقلی به رسمیت شناخته شده است؛ 2 درصد افراد جامعه تیزهوش هستند و ما اکنون روی دو درصد جمعیت دانش‌آموزی هستیم؛ اردوهای علمی جهادی در راستای تلفیق است، سمپاد فراگیر و خانه علوم پایه در راستای تلفیق است و کارهای خوبی دارد در این زمینه انجام می‌شود.

انتهای پیام/

این مطلب را برای صفحه اول پیشنهاد کنید
نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری فارس در وب سایت منتشر خواهد شد پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد
Captcha
لطفا پیام خود را وارد نمایید.
پیام شما با موفقیت ثبت گردید.
لطفا کد اعتبارسنجی را صحیح وارد نمایید.
مشکلی پیش آمده است. لطفا دوباره تلاش نمایید.

پر بازدید ها

    پر بحث ترین ها

      بیشترین اشتراک

        اخبار گردشگری globe
        اخبار کسب و کار تریبون
        همراه اول