به گزارش خبرگزاری فارس از کرمانشاه، سیدجواد حسینی پیش از ظهر امروز در هشتمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان که در سالن تدبیر استانداری کرمانشاه برگزار شد، از بهبود وضعیت سرانه فضای آموزشی در کشور با وجود وقوع حوادث طبیعی سیل و زلزله بعد از بازسازی خبر داد.
وی میانگین سرانه فضای آموزشی کشور را 5.2 متر اعلام کرد و اظهار داشت: میانگین سرانه فضای آموزشی در حوزه مدارس استثنایی کشور بالای 10 متر است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کمترین میانگین سرانه فضای آموزشی را مربوط به استان‌های تهران و سیستان بلوچستان دانست و گفت: در جریان بازسازی‌ها مدارس تخریب شده، تعدادی مدارس قدیمی نوسازی شده و تعدادی نیز جدید با کمک خیران ساخته شده است.
حسینی به نیاز کشور به 210 مدرسه استثنایی برای نزدیک شدن به استانداردهای جهانی اشاره و بیان کرد: میانگین هزینه کردن از لحاظ معلم، فضا و امکانات برای دانش‌آموزان استثنایی پنج برابر دانش‌آموزان معمولی باشد.
وی سیاست‌های اخیر سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور را حرکت به سمت تلفیق به جای تفکیک و نهایتا به سمت فراگیری عنوان کرد و گفت: دلیلی ندارد دانش‌آموزان استثنایی را از سایر دانش‌آموزان جدا کنیم،تدریس همه دانش‌آموزان در کنار هم به نفع است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آموزش 72 هزار دانش‌آموز استثنایی در 12 هزار مدرسه فراگیر، افزود: به دنبال این هستیم که دانش‌آموز استثنایی در کنار تحصیل مهارتی را فرا گیرند لذا نیاز است مراکز پیش حرفه‌ای و حرفه‌آموزی در کشور برای آن‌ها راه‌اندازی شود.
وی در ادامه اشاره‌ای نیز به دانش‌آموزان اوتیسم کشور داشت و گفت: 47 مرکز ویژه اوتیسم در کشور داریم که نزدیک به 2 هزار دانش‌آموز در این مراکز حضور دارند.
حسینی با بیان اینکه در استان کرمانشاه مرکز آموزشی و توانبخشی اوتیسم در یک فضای اداری است، افزود: کرمانشاه به همراه 13 استان دیگر مرکز آموزشی و توانبخشی اوتیسم ندارند که در صدد هستیم در همه استانها به کمک خیران این مراکز را داشته باشیم.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، هزینه ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی را در سال جاری 46 میلیارد تومان عنوان کرد و گفت: از سال ابتدای دولت یازدهم تا کنون اعتبار سرویس ایاب و ذهاب این دانش‌آموزان، 42 برابر شده است.
*تحصیل بیش از 3900 دانش‌آموز در مدارس استثنایی کرمانشاه
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در ادامه این نشست، تعداد دانش‌آموزان استثنایی استان را 3 هزار و 917 نفر اعلام کرد و گفت: یک‌هزار و 541 نفر از این تعداد دانش‌آموزان تلفیقی و 2 هزار و 376 نفر هم فراگیر هستند.
مجید یزدان‌پناه تعداد کل مراکز و مدارس مستقل و همچنین کلاس‌های ضمیمه 76 مرکز عنوان کرد و افزود: 415 نفر در این مراکز کار تدریس این گروه از دانش‌آموزان را بر عهده دارند
وی با تاکید به لزوم ساخت یک مرکز حرفه‌آموزی در منطقه اورامانات، گفت: اعتبار پیش‌بینی شده برای ساخت این مرکز، حدود 5 میلیارد تومان است.
*5 سال است درگیر ساخت مدرسه اوتیسم هستیم
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه نیز در ادامه، اظهار داشت: حدود پنج سال است درگیر ساخت مدرسه اوتیسم هستیم، نقشه، زمین و خیر آماده است و در صدد هستیم کارهای لازم انجام شود.
وی با بیان اینکه امروز نیز 2 مدرسه استثنایی در شهر سرپل‌ذهاب افتتاح خواهد شد، افزود: این اداره کل آمادگی کامل لازم برای ساخت مدارس استثنایی و اوتیسم را دارد.
نطری ابراز امیدواری کرد، با هماهنگی سایر اداره‌‌ها و سازمان‌های ذی‌ربط به‌زودی شاهد ساخت این مدارس در سطح استان کرمانشاه باشیم.
انتهای پیام/پ
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
