لزوم تقویت پیوند بین وزارت بهداشت و علوم / تأسیس انستیتو مطالعات دانشهای میان رشتهای در زنجان
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: به عنوان یک مسئول دنبال راهکارهای عملی هستیم و باید سعی کنیم اتصال عملکردی بین وزارت بهداشت و علوم را تقویت شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، علیاکبر حقدوست در دومین سمپوزیوم مطالعات میانرشتهای در علوم پزشکی اظهار کرد: به عنوان یک مسؤول دنبال راهکارهای عملی هستیم و باید سعی کنیم اتصال عملکردی بین وزارت بهداشت و علوم را تقویت کنیم، که در این راستا جلسات و برنامهریزیهای مختلف برگزار شده است. معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی افزود: وزارت بهداشت تلاشهای زیادی داشته تا در عرصه عمل مفهوم همگرایی را پیاده کند و در این راستا از تغییر فرمول پایاننامههای دانشجویی گرفته تا تغییر آییننامهها و مقرراتی که مفاهیم میان رشتهای را تسهیل میکند، پیگیر هستیم. وی با بیان اینکه از نگاه مدیریتی محدودیت وقت داریم و باید سریعتر نتیجه بگیریم تا فرصت کافی برای استقلال این مفهوم میان رشتهای داشته باشیم، تصریح کرد: نباید دچار خطر و آسیب در شتابزدگی، و نسنجیده عمل کردن شویم.
حق دوست ادامه داد: دنیای مدیریت ۵ مدل تشکیلاتی ارائه میدهد ازجمله: مدل خشکی که در قالب معاون، زیرمجموعه و چند واحد است، که طبیعیترین و به نوعی در دنیای امروز ناکارآمدترین تشکیلات است و مدلهای جدید و موفقی که بعضی شرکتها پیاده کردند، مدلهای فانتومی است که در این مدل یک دفعه چیزی خلق و ایده میشود و ممکن است به همان شکل هم ناپدید شود، در این مفهوم وقتی مدیریت وارد میشود یک موضوع به وجود میآید که باید دور آن موضوع؛ افراد، زیرگروهها و واحدها شکل گیرد و موضوع در بطن سیستم حل شود و دنبال شکل دادن گروههای جدید باشد، لذا، در این مسیر ممکن است یک فرد در آن واحد، در دو گروه باشد (در یک گروه رئیس و در گروه دیگر به عنوان یک فرد عادی باشد) لذا، هیچکس رئیس مطلق و هیچکس کارشناس مطلق نیست حقدوست تصریح کرد: اشکالات جدی و اساسی در نگاه به انسان از دیدگاه پزشکی داریم و وقتی تعریف سلامت را به سازمان بهداشت جهانی میبینیم، و نقدهای دانشمندان را بر این تعریف، به خصوص در یک دهه اخیر واکاوی میکنیم، نشان میدهد تعریفی که ارائه شده ایرادات جدی دارد و اگر با آموزههای دینی خودمان هم مطابقت بدهیم، تعریف سلامت، نبود بیماری نیست و رفاه و آرامش جسم و روان اجتماعی است که البته، تعریق ناقصی است و اشکالات جدی دارد و قاعدتا در این راستا، باید از مفاهیم بین رشتهای دیگر کمک بگیریم، چراکه هر رشتهای آوردهای دارد که باید این آوردهها را به رشتههای دیگر هم قرض بدهیم تا بتواتیم اشکالات را زیرینایی حل و فصل کنیم.
وی با بیان اینکه ما علوم نداریم بلکه یک علم است و این نقص و محدودیت ذهن ماست و برای اینکه بتوانیم درکی از موضوع پیدا کنیم، باید آن را قطعه قطعه کنیم که خوب هم هست چراکه اگر این قطعه کردنها نبود، شاید خیلی از دستاوردهای علمی حاصل نمیشد افزود: اما گاهی اوقات مرزهایی که گذاشتیم، باعث شکاف شده است و به حدی این حصار قوی است که احساس میکنیم ذاتا علوم جدا از هم هستند و لذا، کسی که در حوزه پزشکی کار میکند باید به جامعهشناسی و انسانشناسی هم نگاه کند، باید با تکنولوژی و مفاهیم مهندسی هم آشنا باشد، باید بداند سلامت انسان در گرو سلامت محیط زیست است و بین مفاهیم دامپزشکی و پزشکی خط قرمز خیلی پررنگی نیست. معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با تاکید براینکه به شدت دنبال راهکارهایی هستیم که علوم انسانی را با علوم پزشکی پیوند دهد، ادامه داد: در این خصوص، میطلبد اتاق فکر وجود داشته باشد که مسائل را واکاوی کند و آنچه که از اتاق فکر انتظار میرود پرداختن به مفاهیم زیربنایی است و باید در این اتاق فکرها گفتگوهای منطقی، علمی و گسترده و حتما پیامهای عملی داشته باشیم تا مدیران اجرایی کشور بتوانند با این در امر، مدیریت و اصلاح اقدامات اساسی داشته باشند.
تاسیس انستیتو مطالعات دانشهای میان رشتهای در زنجان رئیس دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زنجان هم در این سمپوزیوم گفت: دانشگاه علوم پزشکی زنجان پیگیر تأسیس انستیتو مطالعات دانشهای میان رشتهای در علوم پزشکی با همکاری مؤسسه مطالعات فرهنگی اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فناوری در دانشگاه است پرویز قزلباش افزود: دانشگاه علوم پزشکی استان زنجان در ادامه مسیر پرشتاب توسعه خود و به عنوان دبیر کلان منطقه ۶ کشوری، برپایه مأموریت ملی محوله در قالب طرح تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی، ارائه یک الگوی شایسته و بهینه را برای توسعه دانشهای میانرشتهای در عرصه علوم پزشکی کشور از سال ۱۳۹۶ در دستور کار خود قرار داده است. رئیس سمپوزیوم مطالعات میان رشتهای تصریح کرد: مجریان این کلان پروژه ملی طی ۵ سال گذشته در تلاشی مستمر و پرانگیزه، برآن بودهاند تا با برگزاری نشستهای ملی، مجامع علمی و انجام طرحهای پژوهشی به شناخت صحیح و دقیقی از گذشته و آینده روند تکوین و توسعه میان رشتهگی در کشور دست یابند. و بیتردید، ثمره جمعآوری و تحلیل علمی این یافتهها، ارائه رهیافتهایی واقعبینانه برای توسعه میان رشتهگی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور در افق میانمدت و بلندمدت خواهد بود.
قزلباش بهرهمندی از رویکردهای آیندهپژوهی و تکیه بر مشارکت اعضای اجتماعات علمی کشور، مشتمل بر صاحبنظران، خبرگان و اندیشمندان شاغل در مؤسسات آموزش عالی و دانشگاههای وابسته به دو وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و علوم، تحقیقات و فناوری به منظور دستیابی به ضرورتها و الزمات، تصویرپردازی درباره آیندههای پیش رو و آیندهنگری توسعه دانشهای میانرشتهای را از جمله تدابیر بکار گرفته شده به منظور دستیابی به اجماع ملی در این خصوص عنوان کرد رئیس کلان منطقه ۶ آمایش کشوری افزود: برای دستیابی به هدف یادشده، ۶ طرح ملی با حمایت مرکز نصر وزارت بهداشت، شامل مطالعه نسخهبرداری از مدلهای موفق بینالمللی توسعه دانشهای میانرشتهای مطالعه الگوهای تطبیقی بینالمللی توسعه دانشهای میانرشتهای و توسعه الگوهای مطلوب مطالعه سیاستها و راهبردهای کلان بینالمللی، منطقهای و ملی توسعه دانشهای میانرشتهای، بررسی روند توسعه الگوهای میانرشتهای در ایران با رویکرد آیندهپژوهی (آییننامهها، سیاستها، آسیب شناسی) طراحی مدل مفهومی توسعه دانشهای میانرشتهای، طراحی و تدوین برنامههای آموزشی میانرشتهای توسط اعضای هیأت علمی و پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی زنجان، تعریف و اجرا شده است.
مدیر ارشد دانشگاه علوم پزشکی زنجان با بیان اینکه علاوه براین، به منظور بهرهمندی از دانشها و تجارب انباشته شده در مجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با همکاری «مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی» طرح پژوهشی «آیندهپژوهی دانشهای میانرشتهای در علوم پزشکی» تعریف و اجرا شده است ادامه داد: در این طرح ضمن جلب مشارکت اعضای هیأت علمی و پژوهشگران وابسته به مؤسسات آموزش عالی و دانشگاههای سراسر کشور، تلاش شد از دیدگاههای سیاستگذاران کلان کشوری و نیز سایر نهادهای سیاستگذار و مرتبط از قبیل فرهنگستان علوم، فرهنگستان علوم پزشکی و شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز استفاده شود. رییس دانشگاه علوم پزشکی زنجان خاطرنشان کرد: حاصل این مطالعه، تحلیل روند پیشرفت دانشهای میانرشتهای در جهان، بررسی تجارب دانشگاههای معتبر جهان، بررسی اسناد و تجارب ملی، احصای دیدگاهها و نظریات اعضای اجتماعات علمی کشور از مجموعه دانشگاههای وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و نیز دانشگاههای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بوده است. به گفته دکتر قزلباش با توجه به بروز پاندمی کووید-۱۹ در سطح جهان و اعمال محدودیتهای اجباری در برگزاری رویدادها و اجتماعات علمی، دومین سمپوزیوم مطالعات میانرشتهای در علوم پزشکی، در ادامه مسیر نخستین دوره این رویداد، در بستر فضای مجازی و بصورت یک رویداد آنلاین در حال برگزاری است.
رئیس سمپوزیوم مطالعات میان رشتهای وجه بارز این دوره از سمپوزیوم را؛ رویکرد اجرائی و عملیاتی آن به سمت بهرهگیری از تجارب ارزشمند دانشگاهها و مراکز آموزش عالی زیرمجموعه هر دو وزارت بهداشت و علوم با هدف دستیابی به یک الگوی شایسته ملی از رهگذر بازخوانی این تجارب برشمرد دومین سمپوزیوم مطالعات میانرشتهای در علوم پزشکی از ۲۹ اردیبهشت ماه سالجاری به مدت دو روز، به صورت مجازی در زنجان برگزار میشود. انتهای پیام/73004/ق.
16:51 - 29 اردیبهشت 1400
1 بازنشر
11 بازدید
1 پاسخ