محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: به منظور اجرای راهکارهای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ایجاد بسترهای مبتنی بر روش‌های فناورانه در سنجش و ارزشیابی فرایند یاددهی-یادگیری، در خرداد 1401 مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی همانند نوبت‌های قبل نسبت به طراحی سؤالات امتحانات نهایی، رمزنگاری، ارسال سؤالات رمز شده به بیش از 5 هزار حوزه امتحانی داخل و خارج کشور اقدام کرد.
وی ادامه داد: در همین راستا و به منظور توسعه عدالت آموزشی، ضمن بکارگیری سامانه بانک سؤال و استفاده از توانمندی طراحان سراسر کشور در طراحی سؤالات، اقدام به تصحیح الکترونیکی آزمایشی پاسخ‌برگ‌های دانش‌آموزان مدارس ایرانی خارج کشور در مدارس سرپرستی حوزه امارات متحده عربی کرد.
زارعی توضیح داد: در این اقدام که با همکاری مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور تحقق یافت، دانش‌آموزان در مدارس مذکور از پاسخ‌برگ‌های شخصی‌سازی شده استفاده کردند و تصویر این پاسخ‌برگ‌ها برای تصحیح از طریق سامانه یکپارچه امتحانات در اختیار مصححین مستقر در حوزه تصحیح داخل کشور قرار گرفت.
وی تصریح کرد: تسری این روش در امتحانات نوبت‌های آتی برای تمام حوزه‌های امتحانی داخل و خارج کشور، از برنامه‌های مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی است که به منظور ارتقای صحت، دقت و تسریع در ایجاد سوابق تحصیلی قابل اتکا در راستای اجرای مصوبات اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأثیر این سوابق در پذیرش داوطلبان در دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی کشور، در دست اقدام است.
انتهای پیام/
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
