به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، ابراهیم احمدی عصر جمعه در جمع خبرنگاران با اشاره به قدمت و سابقه دانشگاه فنی و حرفه.ای در کشور اظهار داشت: این دانشگاه پس از دارالفنون به عنوان قدیمی‌ترین مرکز آموزشی در حوزه علم و مهارت از ۱۳۴۴ با نام انستیتوی تکنولوژی شروع به‌کار کرده و بیشتر تولید فناوری و مهارت.آموزی و تربیت تکنسین‌های مورد نیاز بازار کار را پیگیری می‌کند و وظیفه دانشگاه از این لحاظ و با توجه به جایگاه کهن شهر تبریز در حوزه مهارت و صنعت خطیر است.
تحصیل ۱۸۰ هزار دانشجو ۱۸۱ دانشکده فنی در کشور
وی ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان قدیمی.ترین دانشگاه حوزه مهارت و تربیت تکنسین و نیروی متخصص صنایع در حال حاضر ۱۸۰ هزار دانشجو با ۳۱ واحد استانی و ۱۸۱ دانشکده در سطح کشور دارد و با این که از نظر بودجه در قیاس با سرانه دانشجویی نسبت به سایر دانشگاه‌ها بسیار پایین است اما خروجی این دانشگاه کارگاهی در تربیت دانشجویان ماهر بسیار قابل توجه است.
اشتغال ۹۰ درصد فارغ التحصیلان دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان خاطرنشان کرد: توسعه متوازن این دانشگاه نیازمند حمایت جدی مسؤولان حوزه آموزش است، چرا که دانشگاه فنی و حرفه‌ای نماد دانشگاه‌های نسل چهار و کارگاهی در کشور است و تنها ۳۰درصد واحدهای آن نظری و مابقی کارگاهی است تا دانشجویان به صورت عملی مهارت‌آموزی کنند و در نتیجه همین رویکرد حتی ضریب اشتغال برخی رشته‌ها ۱۰۰ درصد است.
وی در خصوص رصد میزان اشتغال دانشجویان فارغ‌التحصیل شده از دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیز گفت: در این خصوص ۲ مدل داریم که یکی خوداظهاری دانشجویان است و دیگری پیگیری از سوی دانشگاه است و بر اساس این ارزیابی‌ها می‌توان گفت که بالای ۹۰ درصد فارغ‌التحصیلان صاحب شغل می‌شوند و اگر احساس کنیم رشته‌ای بازار کار خود را از دست داده، آنرا با رشته جدیدی جایگزین می.کنیم.
تحصیل ۸ هزار دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای
احمدی بیان داشت: در مجموع هشت هزار دانشجو در چهار گروه آموزشی علوم انسانی، عمران و معماری، مکانیک و علوم برق در استان داریم که با توجه به اقبال قابل توجه از رشته‌های ارائه شده، نیازمند توسعه جدی امکانات و فضای آموزشی دانشگاه فنی و حرفه‌ای آذربایجان‌شرقی هستیم.
پایان پیام/ ۶۰۰۳۶/س
