به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در دومین نشست بررسی دستاوردها، نقد و نظر و چشم‌انداز سند تحول بنیادین که در سالن جلسات ساختمان شهید رجایی برگزار شد، از برگزاری این نشست هر 3 ماه یک بار به دستور وزیر خبر داد و اظهار داشت: تبیین سیاست‌های وزارتخانه در جهت اجرای سند تحول، گفتمان‌سازی و ایجاد همگرایی بین مسئولان و مدیران و رصد فعالیت های مرتبط از جمله اهداف برگزاری نشست بررسی سند تحول است.
وی گفت: همه برنامه ما در سند تحول باید رنگ و بوی تربیتی داشته باشد و اصلی ترین چرخش در این زمینه، حذف آزمون‌های زائد است؛ اگر آموزش و پرورش به‌روز نشود، ادامه مسیر تعلیم و تربیت با مشکل مواجه می‌شود.
نوید ادهم خاطرنشان کرد: تغییر نظام آموزشی به نهاد فرهنگی ـ تربیتی، تبدیل انحصارانگاری در تربیت به مشارکت‌جویی و مسئولیت‌پذیری و تبدیل دانش‌آموز منفعل در کلاس به یک متربی فعال در محیط های تربیتی، 3 چرخش مهم از 37 چرخش در سند تحول است.
مهرزاد حمیدی معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش نیز در این نشست اظهار داشت: سیاست ما در ذیل سند تحول درخصوص ساخت فضاهای ورزشی، احداث و ایجاد فضاهای مورد نیاز تربیت‌بدنی در درون مدارس است.
حمیدی خاطرنشان کرد: طرح‌های آموزش پیشگیری با رویکرد رشدمدار، پروژه نظام مراقبت‌های اجتماعی از دانش‌آموزان(نماد)، طرح مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان، طرح توانمندسازی اجتماعی دانش‌آموزان و تقویت بنیان خانواده از جمله برنامه‌ها در حوزه چرخش از دانش‌آموز منفعل به متربی فعال در محیط های تربیتی است.
انتهای پیام/
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
