بررسی میزان دسترسی دانش‌آموزان به فضای مجازی

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به منظور بررسی چگونگی استفاده و به‌کارگیری از ظرفیت‌های موجود در فضای مجازی در زمان شیوع ویروس کرونا توسط معلمان در نظر دارد، در قالب پرسشنامه‌ای، تجارب اخیر معلمان در آموزش با استفاده از فضای مجازی و امکانات جانبی آن را دریافت و پس از بررسی و تحلیل در اختیار سیاستگذاران و دست اندرکاران نهاد آموزش و پرورش کشور قرار دهد

بخش اول این پرسشنامه شامل اطلاعات‌ پایه مرتبط با موقعیت حرفه‌ای معلمان به صورت بسته پاسخ و بخش دوم حاوی اطلاعات‌ مرتبط با روایت تجربه زیسته از تدریس در فضای مجازی به صورت پرسش‌های باز با هدف ایجاد امکان توصیف تجارب و مشکلات معلمان گرانقدر تنظیم شده است.

باور ماست که تعالی فکری و فرهنگی جامعه حاصل به اشتراک‌گذاری تجارب اندیشمندان عرصه تعلیم و تربیت است؛ معلمان گرانقدر با مراجعه به نشانی اینترنتی ذیل و با تکمیل و ارسال پرسشنامه مذکور راهنما و یاریگر جامعه تعلیم و تربیت کشور باشند:

نشانی کامل:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbg_y8HxH-ZQR3BqJ0QsyRjOK3eA63_eUJiIsc8wJPxTMkLA/viewform

نشانی کوتاه:

https://forms.gle/uAZ5bBfSTpMwKSu2A

انتهای پیام/